耕育的概念

2015-01-15 09:35:21 来源：

民以食为天、食以耕为本、耕以育为魂！“耕育” --是指在传统农耕、耕读文化的基础上，去其糟粕, 取其精华，继承与发扬传统农业，并结合现代农业、未来农业发展方向，为国人特别是青少年儿童提供的一套全新教育、劳育、食育的“三育”知识和实践体系，主要涵盖：农耕体验、乡土民俗、健康饮食等。

“耕育”植根于中华民族传统乡土、民俗文化之中，文革时期中国的传统文化受到剧烈冲击，各行各业百废待兴，1974年，凭借多年江淮农村的传统农耕体验，“耕育”理念体系首次由孙建提出，并完善于77级首届恢复高考后的农业水利高等学堂，成熟于1982年中国首次利用世界银行贷款开展华北平原农业项目实施期间；在后期利用世行贷款加强灌溉农业项目、世行肉牛项目、亚行农业项目、大型商品粮基地、农业综合开发项目中，得到了进一步实践和验证，1994年在美国从事农业考察交流中得到了国外同行的充分认可。2013年，在“中国现代农业及产业化论坛”上，与会的领导及专家建议尽快在全国开展普及“耕育”理念活动，以促进青少年儿童教育、拉动农业生态文化旅游；随后在教育部、农业部、卫生部等十二部委《全国青少年儿童食品安全科技创新实验示范基地项目》中，“耕育”理念的普及再次体现出必要性和紧迫性。随后在国家林业局、国家环保部、中国科学院发起成立的中国林促会林业生态旅游委员会的章程中，“耕育”概念被多次提出，2014年11月在英国剑桥大学可持续发展学习座谈中，“耕育”概念再次走出国门，参与国际文化交流，并在国际学术界产生强烈反响和共鸣。